教师资格证报考流程：笔试报名→笔试考试→面试报名→面试考试→教师资格认定（需要普通话证书）→通过认定→领取证书。
一、笔试报名
1.报名时间
现在教师资格证考试一年两考，上半年跟下半年各举行一次，以下是每年大概报考时间，具体时间得看当年公告哈。
上半年报考时间安排：
笔试报名时间：1月13日—16日，笔试考试时间：3月11日
面试报名时间：4月14日，面试考试时间：5月13日—14日。
下半年考试时间安排：
笔试报名时间：7月7日—10日，笔试考试时间：9月16日
面试报名时间：11月8日—11日，面试考试时间：12月9日—10日
2.报考条件
笔试报名只对报考学历及报考地点有统一规定，符合这两个条件即可报考。国家没有限制非师范报考的说法，这里大家一定不要被某些培训机构的招生谣言忽悠了。
01 .学历要求：
报名幼儿小学教师资格证：需要大专及以上学历，
报考初中、高中、中职教师资格证：需要本科及以上学历。
备注：可以跨级考试，并不是要求逐级考试，本科学历就可以直接考高中啦。
02 .报考地点：
在校生：大三及以上年级在学校所在地报考，
毕业生：在户籍地或居住地（需要居住证）报考
3.报名流程
笔试报名仅仅是在网上报名，不需要纸质材料也不需要去现场报名，报名官方网站：国家教师资格考试网。
4.笔试报名常见问题
01.报考教师资格证需要准备什么？
笔试报名是在网上进行，唯一需要上传的只是一张一寸电子版照片。其他所有流程都可以在网上按照步骤完成。在报名之前，我们需要提前确定自己要报考的科目和类别，并且检查自己是否符合报名资格。剩下的准备事项就是努力学习了。报名过程就像是在网上逛商店，只需要按照步骤逐步操作即可。电子版照片就像是你的“名片”，一定要选好，因为它是你在考试中的第一印象。在准备考试时，学习就像是储备粮食，准备好了就可以胸有成竹地迎接考试了。
02.考教师资格证需要普通话吗？
当然，在面试合格后，认定环节需要具备相应的普通话水平等级。其中，语文和幼儿教育需要达到二甲水平，而其他科目则需要达到二乙水平。因此，您可以先参加笔试和面试考试，然后再报考普通话证书，以确保您能够顺利地通过认定环节。及早取得普通话证书还可以避免耽误领证时间，为您的职业生涯打下更加坚实的基础。
03.教师资格证报考哪个类别，哪个科目？
从难度上来说，高中教师资格证最为困难，初中相对较简单，小学和幼儿（非优师专业不建议报考）最为容易。
从适用范围来讲，高中教师资格证可以担任高中、初中、小学同科目的教学工作，但幼儿除外。综合考虑，如果是本科学历，建议报考初中教师资格证；如果是大专学历，建议报考小学教师资格证。在选择报考科目时，优先选择与自己专业相关的科目，因为后期教师招聘大多要求相关专业且持有同科目的教师资格证。
例如，汉语言文学专业建议报考语文教师资格证。其次，如果没有相关科目的教师资格证，建议报考语数外等主科，因为这些主科招聘的教师数量最多。
最后，如果只是单纯想考取一个证书，建议报考自己最擅长的科目，因为你擅长它就简单。
二、笔试考试
1.笔试科目
小学笔试不分科，笔试内容都是一样的。
初中学科知识与教学能力科目为：语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科;
高中学科知识与教学能力科目为：语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个学科；
2笔试成绩有效期
笔试单科成绩有效期为2年，在有效期内可以免考。
三、笔试备考经验
（一）、考情分析
小编曾经考过多次教师资格证，也有很多备考经验，基本上把4观教育观、教学观、学生观以及教师观、教师职业道德、德育原则以及教学原则类。
1.中小学科一《综合素质》
《综合素质》是记忆性考试科目，有大量的知识点需要背诵。此外，作文写作是重中之重，可谓“得作文者得考试”。
总结起来，《综合素质》考试有五大模块。现在就带你逐个模块看过去，看看复习要点难点在哪里。
01.教师职业理念
教师职业理念主要涉及到三方面的知识：
教育观 学生观 教师观
一言以蔽之：考的是三观。简不简单？惊不惊喜？而其中，学生观，是重点中的重点、五颗星里的战斗机，能够倒背如流才好。
02.教师法律法规
教师法律法规，常考到的有“六法一纲要”：
《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《学生伤害事故处理办法》 《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》
以上七个法律法规，会在选择题里见到。
03.教师职业道德规范
教师职业道德规范，考试重点概括起来一句话：“三爱两人一终身”。具体说来，是教师职业道德的6点内容：
爱国守法（基本要求） 爱岗敬业（本质要求） 关爱学生（师德灵魂） 教书育人（师之天职） 为人师表（内在要求） 终身学习（发展动力）
这六条，大家需要在记忆的基础上学会运用，因为在材料分析题中，经常需要运用这六点去分析具体案例。
04.文化素养
文化素养是复习起来比较麻烦的部分。分值不高，但是内容庞杂，又无规律可循，都是零散的、琐碎的知识点。根据对历年真题的分析，高频知识点的出现频率依次为中国历史>中国文学>世界文学>世界历史>中国传统文化>科学素养>其它。大家可以据此合理设计复习计划。
05.基本能力
基本能力主要涉及到四大部分：
逻辑推理能力 信息处理能力 阅读能力 写作能力
听着复杂，其实梳理清楚了也很easy。
逻辑推理能力体现为翻译推理和真假推理两种题型，思路清晰一般不会错；信息处理能力意在看看考生对World、Excel、PPT的使用，也是大家用惯了的；阅读题，悄悄告诉你，一般是初中阅读理解的水平，对你来说小Case。
写作题是这一部分的复习重点和复习难点，尤其是作文，建议大家考前多准备一点写作素材，会令阅卷老师眼前一亮的那种。
2.小学科二《教育教学知识与能力》
整个考试总分150分;时间为120分钟;
题量为26道题：其中20道单选每道2分，3道简答每个10分，2道材料分析每道20分，1道教学设计题40分。
章节内容框架
考试内容
从上述内容可以看出，这门学科的主观题占比远超客观题，这意味着需要大量书写。在主观题中，简答题相对简单，而材料分析题通常会固定考查一道与班级管理尤其是应对课堂突发状况相关的题目。
此外，还有一道难度较大、需要灵活处理的题目。而最重要、难度最大的则是教学设计题，占40分，既考察学科知识，也考察教学能力，是关键的一道题目。
章节复习提要
第一章 教育基础
在历年的考试中，这一章的内容在150分的试卷中占据了45分左右，占比达到了30%，因此需要全面备考，包括单选题、简答题和材料题等各种题型。
第一节 历年没有考过，因此只需要了解答题的基本知识。
第二节 历年只出一道选择题或者不出题，因此只需要备考选择题。
第三节 教师专业发展已经考过单选和材料题，但是今年再出材料题的概率不大，因此还是以单选题备考。
第四节 教育研究方法：主要以单选题备考，重点在于掌握具体的方法，比较不同方法的不同之处只。需要抓住每个方法的关键词，能够在考试时根据关键词选择正确的方法即可。
第五节 教育学基础知识：内容较多，考试喜欢考察，需要做单选题和简答题备考。同时，需要关注一些高频的考点，如教育学的发展历程中的重要人物，历年未考过的人物需要重点关注。已经考过的人物可以放在次重点的地位进行复习。在教育与社会部分中，教育与文化已经考过，简单看一下，了解即可。
第六节 心理学：历年最多有两道单选题，曾经考过简答题，因此以单选题备考。其中注意和感知觉是比较重要的知识点，需要理解掌握。
第七节 基础教育课程改革：非常重要，已经考过单选、简答、材料分析等题型，因此需要全面备考。其中课程类型是重点，课程流派需要重点讲解。关于新课改的理念和目标只需要简单了解，而新课改背景下的教育观经常结合材料来考察，或出简答题，因此需要重点复习。
第二章 学生指导主要以单选、简答形式备考，占考试总分19分，比例为12%。
其中，第一节主要涉及单选题，重点是要掌握个体身心发展规律，理解每个规律的含义及其对教学的启示；
第二节则以单选、简答形式备考，重点包括学习理论和行为主义理论，尤其是皮亚杰这位热门人物的相关知识点需要重点掌握。
第三节以单选形式备考，历年也曾考过简答题，主要考查直观概念或实例的理解；
第四节未曾考过，因此只需简单浏览。
第五节以单选题备考，题目较为基础；
第六节曾考过简答题，只需抓住关键词进行理解记忆。
第三章 班级管理部分，以主观题形式备考，重点掌握第一、二节。这一节在考试中约占22分，通常包含1-2道单选、1道材料题。
第一节需要全面备考，主要考查班主任如何处理班级突发状况（包括原则、方法），通常结合材料来考查；
第二节常考简答题，重点在于班主任工作的相关内容及操行评定。个别工作主要在材料题中考查。
第三节以单选题备考，主要掌握班队活动的类型；第四节则考查课外活动类型，同样以单选题形式备考。
第四章 学科知识部分，一般不会单独出题，但会在最后一道题的第一问中涉及相关内容。需要注意义务教育阶段的课程标准及教学建议。
第五章 教学设计部分，考试分值在40至42分之间（通常包含三问）。
重点是第一节和第二节，要求能够根据给定的材料设计相应的环节。
第六章 教学实施部分，以单选、材料分析形式备考，分值约占25分，占比为16%。
第一节为单选题，简单了解即可；
第二节教学过程只出过一道单选题，因此仍以单选题备考，需要理解教学过程规律；
第三节教学原则曾考过材料分析题，需要掌握每个概念并做好区分；
第四节教学组织形式以单选题备考，需要掌握每个教学组织形式的关键信息；
第五节则需要通过材料分析题的形式备考，主要考查非预设性问题的应对策略；
第六节则为单选题备考；
第七节历年只考过一道单选题，因此仍以单选题备考，重点在于学习策略的区分。
第七章教学评价。
历年只考第一节的内容而且是一道单选题。
第一节：单选题备考，掌握教学评价的类型;
第二节：历年没考过，所以简单看一下就可以。
3.中学科三《学科知识与教学能力》
《学科知识与教学能力》，只有初高中阶段的老师需要报考，专注于考察专业知识。
"学科知识与教学能力"的题目类型固若金汤，然而，具体的题型分布和单题分值在每年、每个科目的考试中都会有些微妙的差异。
此门科目，顾名思义，考察的是考生对所报考科目的专业知识的掌握和运用程度。
它旨在检验考生两方面的能力：一是看你对所要教授的学科是否真正理解，二是看你能否让你的学生领会。由于大家通常选择本专业进行报考，学科基础知识对许多人来说轻而易举。
然而，教学设计、教学实施和教学评价才是真正的难点，其中教学设计更是重中之重。
为了攻克这个难点，大家可以在网上搜索一些优秀的教案或获奖教案，学习它们的优点，最好能在考试前独立完成几篇，做到心中有数。建议大家在复习的时候，务必找来历年真题进行练习，从中总结出历年高频考点，有目标地进行准备，才能提高复习的效率。
四、面试报名
1.面试报名时间：
上半年面试报名时间：4月中旬， 面试考试：5月中旬。
下半年面试报名时间：12月中旬，面试考试：次年1月初。
备注：具体考试时间要以各自当地面试公告为准。
2.报名条件
面试报名是在笔试成绩全部合格，且在有效期内才行，并对报考学历和报考地点有统一规定，符合这些条件才能报考，这两点要求跟笔试报名一样即可。
3.面试报名常见问题
01.可以异地报名吗？
可以，由于笔试成绩全国通用，只有笔试成绩全部合格且在有效期内，符合报考地要求就可以参加面试报考。
02.再考一个教师资格证可以免考吗？
小学教资笔试考试科目内容一样，只要笔试成绩没有过期，在考另外一个证书笔试科目可以免考。
中学教资科一、科二考试内容一样，考取了初中教资，想考高中教资，只要笔试成绩科一、科二没有过期就可以免考，只需要参加科三的考试即可。
四、面试备考经验
以下是考生真实备考经验分享，希望对大家有所帮助！
我是面试的是初中数学，因为我已经参加很多次面试了，但是还是得一次去参加初中教资面试，完全是一脸懵逼的状态。开始我也认为面试比笔试难，其实从考试内容而言，面试更容易，更多的是紧张罢了，多半的人从读书时就没上过台讲话，考试时脑袋就卡克了，所以多练习练习试讲很重要，基本就是试讲决定你能不能考过了。
提前购买自己面试科目的教材，熟悉考试内容，因为面试时是抽题，万一抽到自己陌生的题目就不好办了，面试备考需要自己平时多练习写教案，套用模板，教案占分很低。
结构化问答没有统一答案，多背一些常考的题目，回答时注意：第一要带有相关知识点，第二要体现自己的逻辑性跟问题的全面性，第三要表现自己的沉着冷静，即使不知道怎么答，有自己的观点表述出来即可。
试讲是占分最高的环节，平时只有自己多多练习了，掐好时间。
考官评分主要参考因素：
①基本的知识点千万不能讲错，一旦讲错肯定挂科。 ②试讲环节一定要看抽到的题下面的答题要求，不要答偏了。 ③放松，不要紧张，自己要把握好节奏。
答辩是最后的环节，是考官根据试讲内容进行提问，一般都是很简单的问题。
个人面试经验
穿着打扮：穿着要得体，别太时尚了。服装要有老师的感觉，别太青春，别穿运动装，牛仔裤运动鞋之类（面试体育除外），面试幼儿千万不要穿着高跟鞋，带跟的鞋都不要，不方便做活动，这是个常识，女生别化浓妆，适当注意自己的行为举止。
至于是否穿西装，我观察发现，大学没毕业的男生基本都是西装革履，正襟危坐，包括我也是休闲西装去的，毕竟让人觉得正式和给考官你很重视的态度。
问候阶段：进去和老师问好。这是必要的礼貌，但是要注意，一定要等他们看到你的时候在鞠躬或者问好。很多时候考官都在低头讨论没有注意到。这时候把材料交给他们就上讲台准备“任人宰割”。
回答阶段：一般考官会先说话，就是诸如欢迎您来面试，宣读时间规则这些。这时候就要调整心态，告诉自己别紧张，从容淡定。结构化面试两个问题，这需要去收集题目，回答要不卑不亢，既不要发挥的无法控制，也别声音太小。
有的人说话的声音只有自己听得见，有的人因为之前看视频说要大声，结果声音响彻楼层。
如果被问到之前准备的题目，不要太激动太兴奋，一方面可能语无伦次地表达，一方面让考官觉得事先准备，有些不满。碰到这种情况应该思考一番，在有条有理地叙述，用理性的分析和有力地表达拿分！
同时提醒大家不要转笔，不要手撑着讲台，不要抓耳挠腮，眼神和每个考官有交流。一般有三个考官，据传分别是学科带头人，领导和教育局相关人员。不要只和中间的那位交流过密而忽视旁边的两位。
一定要注意黑板的排版，排版是很重要的。
注意要提问的方式，可以用个人回答，小组讨论等方式。注意行为动作举止要自然，别过分羞涩或者张狂；
板书技巧：板书位置要合理，板书的时候尽量侧身，且最好安排学生进行学习活动。例如写标题的时候可以布置学生预习课文，板书内容的时候可以和学生互动，既学生说老师写。板书一般标题写中间，补充和无关紧要的写左边，知识点的内容写中间或者右边。同时注意字迹工整大方，别慌乱中错字漏字。
时间问题：规定是10分钟，但是高手一看就知道考生水准的，一般都不会让考生全部讲完。这时候时间把控很关键，如果想知道时间，可以在板书的时候偷看手表。另外，表现越专业，被喊停的概率越大。
答辩问题：问题特别难或者自己不会，不要慌，可以很平和尊敬地和面试官说：您好，您可以把题目再说一遍么？不会扣分的，这么说没问题。当然尽可能真实地表达自己的想法，不要不懂装懂，这样会让考官反感。
当然，说完之后没底怎么办？说不定你说完考官说可以了就走了。这时候如果你对自己的回答没把握，可以参照我的做法。
一般到答辩环节，考官会问一些你在试讲过程中的错误，再给你一次机会这个时候一定要把握好。注意被指出问题就算不对也不能打断评委，要虚心接受，表示自己还有很多需要努力的地方，顺着评委。因为毕竟面试者学识尚浅，多听听前辈的意见有利于未来的教育教学生涯。
考官问题：不要被考官的面部表情所影响。你要相信有的考官真的不会笑，有时还会一脸嫌弃，生无可恋或者其他让你感到可能不会通过的表情，你别在意。
有一个女孩评委一直对她笑，结束还很温情，但最后没过。考官都历练过的人，不会明显的告诉你过或者不过，除非表现的特别好或者特别一般。
告别问题：注意要檫黑板，别走出去了被叫回来檫黑板，更不要让后来的人来擦黑板。告别的时候关门要注意，别反手就把门关上，声音特别大，应该走出去后面对着把门拉上。
六、教师资格认定
教师资格认定是在面试合格后才能参加的，流程包含：网上报名和现场提交资料审核两方面，通过认定，大概一个多月后就能领证啦，具体流程及需要资料，大家可以在：中国教师资格网查看。