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你肯定想不到,它才是让普通人赚钱的创业项目!

普通人创业,最怕的就是,一上来就开个店、开个公司,累死累活地拿自己的钱养房东和员工。

我首次独立创业,开了个早教俱乐部,代理了一个英国著名品牌,尽心尽力地经营,结果三年赔了三百万惨淡出局。

问问你的朋友,肯定有和我一样或者比我更惨的。

如果你想创业,尤其是第一次创业,一定要做一个资金投入小、最好是零投入的项目,摸索到足够经验,有了底气后再真正投钱。

零投入的项目貌似不少,普通人常选的有三类:淘宝客等社交网络营销、一件代发的网店、以及自媒体带货等内容变现。

但实际上,它们都有着极大的缺陷和风险。

做一门网课

有点反直觉是吧?

我去年在考虑创业项目时,直接就把网课排除了,因为我觉得它跟开发软件、出书一样,属于高等级的数字产品,不是普通人能做的。

我既不是专家也没有流量,讲啥啊,做了卖给谁啊?

再说了,我对着镜头讲话,气都喘不匀,咋做课啊?

但是今年初我想通了一些问题,开始动手做,尝到了甜头,仔细思考后,才得出网课更容易做、更值得做的结论。

我也通过认真研究,总结了一套可操作的从零开始快速上手的方法。

下面我就从6个方面给你仔细说一说。

  1. 网课为什么更值得做。

  2. 普通人为什么有赚钱的机会。

  3. 做什么样的网课能赚钱。

  4. 能赚多少钱。

  5. 怎样快速地保证质量把课做出来。

  6. 怎么顺畅地卖出去。

一. 网课为什么更值得做

先说常规理由:

制作成本低,风险为零

一次投入,多次产出

收入的天花板不低

会让你全面的提升

拥有一块事业的起点与基石

再说说深层理由:

刚才说的那三类貌似零投资零风险的项目,有着潜在的巨大缺陷和风险。

表面上看,这些项目都挺好的:

淘宝客、社交网络营销

一件代发的网店

内容变现

这三种方式我都尝试过,做了以后才发现,赚钱难是一方面,重要的是它们有风险,并且无法积累。

个人信用

消费体验

但各种坑不是你想避就避得开的。货不对板、以次充好、发货不及时、售后没保障、甚至上游跑了,各个环节都不由你决定,很多时候你干着急,有心无力。

翻车

第三,你发的朋友圈,发的自媒体,很多要围绕卖家和产品宣传来做。

但一转身,产品不促销了,佣金降低了,卖家不找你了,甚至上游卷款跑路了,你的个人信用受损是一方面,关键是,

无法积累

而网课不一样

认可和感激

对客户负责

第三,你发的所有内容,或者是免费输出部分价值,或者导流到网课,给有需要的客户提供更大的价值。这些内容可以一直存在。

影响力和个人品牌的有效积累

你只要专注认真的做,你个人会越来越值钱,产品会越来越好卖,而需要你实际投入到产品上的时间,反而会越来越少。

二、普通人为什么有机会

或者换个角度想,为什么有人愿意花钱买你的网课?

这个问题非常重要,只要你想通了想透了,其他问题都好解决。

各种不行

如果你也觉得自己不行,这是病,得治。今天我就帮你治好它。

大部分人都是普通人

你没有专家教授的头衔,你不是名校的硕博,你没留过学,你不在500强工作,你不是C什么O。

你甚至不是任何层级的领导,不是业务骨干,你没有才艺,你不是优秀学生。

你没出过著作,你没有自媒体,或者即使有也是一年发不了几篇。

你技术不擅长,制作的视频很粗糙。你面对镜头就紧张,话都讲不利索。做的PPT不漂亮,写的文案很平庸。

大概就是这么个意思吧,就是你哪儿哪儿都普通,那你做的网课怎么会有人买呢?对吧?

我们直觉上的逻辑是,只有大牛们的网课才会有人买。

但你设想一下这样的场景

场景一,你没考上大学,现在经营着一间理发店。你和一个哈佛在校大学生都做了一门网课,叫《如何提升被哈佛录取的概率》。你的赢面肯定是0。

场景二,你俩都做了另外一门课,叫《如何根据顾客的脸型推荐发型》。你的赢面是100。

场景三,你的店开在乡下,你和上海一个名理发师同开了一门网课,叫《如何给外企女高管推荐发型》。0。

场景四,你俩同开了另一门课 - 《如何利用村里的3项免费资源,将理发店的收入提升一倍》。100。

信息都爆炸好多年了,网课的形式,已经进化了好几代了。

解决一个专门性的问题

相关

你不需要光环,但你确实要有某种经验,有一种zero to hero的经历,然后有一颗愿意分享的心。

你是个普通人不要紧,只要你的网课能帮人解决某个问题,就存在机会。

因为某些更普通的普通人,甚至不普通的人,需要你这个普通人,来帮他们解决问题。仅就这个问题而言,你是有发言权的。

只要你知道自己能解决什么问题,能帮助到什么人,那其他的困难,都有解决办法。

28法则

给你出一道附加题

刚才那些场景的对比很夸张很极端,如果考虑到更现实的情况,场景四,另一个和你竞争的理发师不是上海的,而是你隔壁乡的一个同行,Tony老师。

如果Tony的店开得比你的好,他利用村里的特有渠道营销比你更有经验。那你俩做了相同主题的网课,你还有没有机会?

答案是他对你没什么影响。你能想明白吗?

第4个话题我给你揭晓,看看你想没想到点子上。

三、做什么样的网课能赚钱

如果很多人想学劈叉,那你做一个教人劈叉的可能赚钱,但你能劈不?你能教会别人劈不?

做什么网课都能赚钱。但你看别人做什么赚钱都没有用。你也做不了。

你刚上手时,没有太多选择,适合你的、能赚钱的网课只有一种,就是一句话,

很重要,一定要记在小本本上!

你做到了什么,就教别人怎么做到它。你解决了什么问题,就教会别人怎么解决。

这就是普通人能通过网课赚钱的最大诀窍。

但你其实可以有很多选择

因为你能帮到别人的可能不只一样。

比如我有好几样东西可以教你。

我在去年秋天,英语听力提升到了母语者水平,我可以教你如何甩掉字幕看美剧。这也是我正在做的赚到了钱的网课。

另外,我可以教你怎样花1块钱,用1小时时间做一个网站,拥有在互联网上的一张名片与一个长久的宣传阵地。


因为我做过好几个网站,我摸索出了一套快速搭建网站的方法,适合个人创业者使用。

我还可以教你几小时成为Excel达人。我用了几十年的excel,是excel公式高手,但我总结后发现,其实我最常用的只有9个公式,我把它们教会给你,你就能秒变excel达人。

我可以教你如何不吃药不跑步不节食轻松减脂、去除脂肪肝。因为我前几年得了脂肪肝,我在研究后确定了一套安全的减脂方案。我花了四个月时间,轻松快乐地从80公斤降到65公斤,消灭了脂肪肝,并一直保持到现在,两年多没有反弹。

我还可以教你如何管理农民工与包工头,让他们服你、信你、听你的话。因为我曾经在装修建筑行业干了五六年,我有深刻的经验教训和总结。

总之这些我都能做网课,因为第一我自己都做到了,第二我研究过,知道背后的道理、逻辑、以及可复制的方法,我还有帮助别人成功的案例。

对你来说

围绕任何困扰过你,但被你解决掉的问题,都可以做一门网课。

困扰过你的问题,就可能正在困扰别人,未来还会困扰到新的人。

而你的解决方案,如果是可教授、可复制的,你做了门网课,教会他们,帮他们把问题解决掉,那它就是有价值的。

当然并非每个选择都有相同的市场空间,这是你需要考虑的。

不管怎样,你要先把自己能解决的问题列出来。

找你解决什么问题

或者问一问他们,你什么最厉害。

你热爱的本职工作

这两个领域其实你百分之百积累了很多东西,但因为是长期逐渐养成的,你可能对自己的水平不自知,想不到会有很多小白正羡慕你。

OK,列完清单,如果最终只有一条,那就简单了。

如果一条也没找到,那你可以停止往下看了,去刷刷抖音,玩玩游戏,培养培养灵感。

如果有好几条,那你需要做第二步,就是把这些问题对应的潜在客户想清楚。

他们的困扰有多困?解决不掉的话,有多难受?他们付费学习解决方案的可能性有多大?

挑一个你觉得最好的

四、能赚多少钱

这其实是没人能给你答案的问题,但确实是个你一定会想到的问题。

我的网课三个月赚了8万,但同样的网课,隔壁老王可能一个月就赚80万,换你来做,可能只赚800块也说不定。

所以这个问题你不用想,反正一个月左右就能做出来上线卖,你能卖多少很快就知道了。

而且,可以肯定的是,你这个产品不存在缺货的问题,只会越卖越多。

但这个问题之所以要列出来,是因为它牵扯到几个至关重要的认知。

你很可能是客户最好的选择

能赚多少钱,主要是看有多少人会买,对吧?

他们为什么考虑买你的网课呢?

因为你能帮他们解决问题。

但任何行业,任何领域,任何一门网课,都不可能只有你一个人在做。

为什么他们考虑了以后没选别人,真就买了你的呢?

这个其实是上面那道附加题要回答的。

但凡理智一点的客户,都会买隔壁乡Tony老师的课。

但是,因为你们各自宣传各自的,并不是肩并肩地卖,所以有些客户可能没看到Tony老师的网课。

他们选来选去,最后确定,你就是他们的最佳选择。

这个问题很玄妙。

生活在同一个城市里的人,其实城市对他们来说是不一样的。

就算只隔几公里的两个人,上下班路线、看到的风景和人、吃的餐厅、去玩的地方,可能是完全不交叉的。

互联网,信息的世界,更是如此。大家好像都在一个网上,但实际上能看到的信息差别很大。

不论在物理世界里,还是在信息世界里,你能做出的任何购买决策,肯定都是你所有选项中的最好选择。

关键是,你不知道还有更好的选择。

你是这样,你的潜在客户也是这样。

这就是你我,包括每个人把网课卖出去的机会所在。深入地想一下,这是所有商业机会所在。

做出来才有机会

你把产品做出来,能真正为客户解决问题,然后尽可能地在你能影响到的范围内宣传它,就一定会有人选择它,付钱给你,并很可能对它非常满意,并感激你,甚至替你宣传。

你不做出来,是肯定没机会的。你做出来,就有很大的机会。就是这么简单。

多数人,尤其是普通人,很早就被人灌输了“人生三阶段”,认识到“父母是普通人,自己是普通人,孩子是普通人”,然后就甘于做一辈子普通人了。

你不用这么傻。

至少你可以选择做一个愿意分享、愿意尝试、愿意付出行动的普通人。

你这么做又不损失啥。

美国网课界有个牛人,一个我深爱的女人,叫Jeanine Blackwell,她自己做了上百门课,帮着几千人成功地做了赚钱的网课。

我买过她的课程,受益匪浅。她总结了3M快速做网课的方法论。

如图,Mindset + Method + Movement。

你只要想清楚了,愿意把你的解决方案做成网课,然后用我教给的你正确方法,付出行动,就有很大机会成功。

想清楚,比行动和方法都重要

这个mindset很重要,如果你的思维模式不对,你的认知和心态有问题,再小的困难都会显得很巨大。

还有个认知你也一定要建立,那就是亚里士多德说过,The more you know, the more you realize you don't know.

学无止境,懂得越多的人,越知道自己真正知道的少,很容易产生畏缩心理,不敢献丑。

这一点给了你两个有利条件。第一个,你知道比你高的人,很可能不敢做网课,因为他们觉得自己不是真正的专家。

第二个,敢做的那些人,很多是因为水平太差,差到不知道自己有多差。

所以综合考虑,你只要做了,就是客户最好的选择。

能赚多少钱,不是市场,而是你自己决定

从你决定要做网课开始,你就要主动地去扩大你的影响范围。

最终能赚多少钱,不是“市场”说了算的,是你能影响到多远多大的范围决定的,另外,还有你能影响别人多久决定的。

一个十分确定的事实就是,希望付钱买你网课的人,希望解决某个问题的人,现在正在某个地方等着你,你怎么让他们知道你的存在?

未来,还会有新的遇到这个问题的人,你怎么让她们找到你?

你要持续不断地围绕网课的主题输出价值,并且把你的网课介绍给更多的人。

你如果都想过要去替别人宣传、卖货,为什么不自豪地宣传自己的产品呢?

市场有多大,是由你的影响力边界决定的。

五、怎样快速保证质量地把课程做出来

搭建内容

1. 一定要先把课程的结构想清楚,不要着急动手录视频、写脚本。

你要做一个完整的提纲或导图,从结果倒推,想清楚怎样一步一步地带着学员把问题解决掉。

2. 设计结构时,还要考虑一个平衡的问题。

理论上,只要能解决问题,越短的课程应该越值钱,因为你帮学员节省了宝贵的时间。

但太短了,会让学员觉得钱花的不值。

所以既不能注水,也不能太干。

Jeanine常用的方法是做一套content storyboard,很直观地把课程的骨架搭好,然后做适当的增减,最后敲定结构。

再往骨架上贴肉,就简单多了。

因为你讲的是你亲身经历、深入研究、认真总结的东西,你只有可能讲得太多,绝不会讲不出来。

一定要让内容和你自己密不可分

一定要把你遇到困难、惨遭困扰、灵机一现、恍然大悟的过程描绘清楚,把你自己研究的步骤、成果展现出来。

要把这个真实的故事真诚地讲清楚。所以它叫storyboard。

这种颗粒感,会更让学员认可你,也会增加你们之间的情感联结。

要让学员学完后,对你产生理解、信任,如果能喜欢、热爱你,那就更理想了。

同时,它可以有效地防止盗版。别人可以抄走你的解决方案,但没办法抄走你的故事,以及你本人的形象。

所以这一点上也决定了,你一定要录制露脸的视频,至少有一部分重要的视频要露脸。

这就涉及到了另外一个重要的技术问题,就是

如何面对镜头自信自如地讲话

当众讲话是件很可怕的事,对任何人都是。

你见过的在人前、在镜头前流畅表达的人,都是练出来的。

你一下子就成为那样的人不现实。

但我们的网课性质,决定了你要克服的困难很小,而且有一些非常有效的办法让你至少拿一个良好的成绩。

你要这样想,如果是一个朋友向你来请教,你网课里那个问题的解决方案,你会不会很容易就给他讲清楚,甚至会停不下来?

你会紧张吗?卡顿吗?不知道讲啥吗?

不会对吧,而且就算卡了、忘词了,改正或者补充一下就是了。

所以,诀窍就是:

把镜头变成你的朋友

首先,你录视频的时候,一定要把屏幕背对你,用手机背面的摄像头来录。

这样你不会分神,你唯一要做的,就是盯着那个小孔说话。

你如果想象力很差,可以贴一张朋友的头像在它旁边。

你想象成是你在跟朋友讲解,一般来说,你很快就会进入状态,忘了镜头的存在。

第二,要根据你的storyboard,列好你每个视频要讲的内容的提纲,并进行“排练”。

你要真正张开嘴把它讲一遍。

第三,千万不要写成稿子,你即使写稿子,也只是为了整理思路,或者将来用于需要文字的场合。

第四,手里可以拿支笔,我就是这样做的。你连比划带说的,就不容易紧张,也显得不那么呆板。

具体录制时,就跟你跟朋友讲解问题差不多。讲错了正常,随时改,随时补充。

一开始,每段视频不要录太长,两分钟左右,剪辑的时候,比较好弄。

而剪辑其实很简单,即使你完全没做过,一天也能上手。

有了露脸视频后,也可以适当地搭配一些不露脸的视频。

不露脸的视频好处是你不用考虑坐姿、背景、补光等很多问题,录起来会节省很多时间。

不露脸的视频肯定要用一些技术手段,让画面不那么干。几种方法都很容易学会的。

但一定要自己讲,否则会把你和学员的距离拉得太远。

不论如何排练、放松,你一定会发生卡顿,忘词什么的瑕疵,要能接受这一点。

你如果想拍得非常完美,那是得不偿失的。我自己曾经试过,拍十遍也还是会有各种问题。

最重要的是心态

其实人只有自己才那么在意“表现”,和在别人眼里的“形象”,而别人关注的重点是内容,是问题的解决方案。

你录着讲着,慢慢地就会把镜头看作你最好的朋友,对它亲近起来。

它确实是连接着你和你的学员、以及你和外部世界的窗口。

六、怎么顺畅地把课卖出去

定价要合理

这个没办法一言两言说清楚。得具体考虑网课的题材和内容、市场竞争、你面对的潜在客户的消费习惯等好多因素。

有一点很确定,那就是能卖多少钱,或者说客户认可什么价位,很快你就可以知晓。

比较有操作性的方法就是先订一个稍高的价格,然后上线时打个大的折扣。

然后慢慢地收小折扣,你很快就能感觉出大部分客户的心理价位。

把客户做出购买决策的风险降到最低

作为一名新老师,别人在考虑买你网课的时候,会有很多顾虑。

你没有名人背书,没有几个或者干脆没有成功案例,你到底靠不靠谱啊?别人付钱给你是有风险的。

成交有一个重要的要素就是,得让客户觉得没风险,或者风险很小。

那你要做的,就是把风险降到最低。

像我的训练营,承诺学不成退款。

这个设置的意思当然不是说,你交了钱一定能学成,但是这种态度会让一些学员更放心。

你虽然是新人,但我们前面说过,你是他最佳的选择,你拿出这种态度,他的顾虑就会少很多。

一定会有人占便宜。但你是网课,数字化交付,被人占了便宜也没什么实质性的损失。

但肯定不是所有人都来占便宜的。

所以这就是一个概率和比例的问题。

你得这么想,如果你没有这个政策,可能只有10个人买,有了这个政策,可能有20个人。

而后10个人即使有9个退了,你还是多卖了1个人。如果都退了,你也没增加损失。因为要不然,本来他们也不会买。

这是阳谋不是阴谋。

确定交付方式

你还要考虑上什么内容平台。像我用的小鹅通,每年要有4800元的费用,合到每个月400虽然不多,但如果你只是想把网课当成副业做,这种固定费用最好不花。

那不用平台的话,你要怎么交付课程呢?网盘?飞书?知识星球?直播?

怎么收款呢?

你要根据具体的情况,做一个最合理的方案。

在你所有能发声的渠道宣传自己。

其实在课程上线之前,你就要自豪地宣传它。

然后围绕网课的主题,输出有价值的内容。

上线后要宣告自己网课的问世,做好售前咨询工作。

当然你要写一份合格的文案,把自己网课能给别人带去的利益说清楚。

整体上就是这样的框架。

总之,做一门网课并不难,而且不需要投入资金,风险非常可控,收入没有天花板,值得你尝试一下。

有意思有意义

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