作者：芒果表格设计excel
图源：芒果表格设计excel
前文中我们学习了公式的基本原理，今天我们就来一起使用公式来做个简单的数据处理吧，毕竟学以致用才算是学会！
下方是某次考试的成绩登记表，大家可以按照图片中的信息自己填写到表格中。总有人说，你为啥不直接把文件发出来呀，我们还得抄一遍。大部分看咱们文章的人，都是新手，如果只看不练，那也没法学会。而老手也不需要看咱们的文章。
这是一张按照我们之前的源数据表的要求制作的表格，还记得注意点吗？
1.第一列定义为序号列：当表的内容很多时，我们可以轻松地知道，表格中记录了多少条数据。
2.数据格式要与数据内容一致：语文成绩、数学成绩、英语成绩都是分数，格式为数值，在默认情况下，数值都是在单元格中右对齐的，而文本是左对齐的。
3.从第2行起，每一行都代表着一组数据，例如：第2行的数据为，序号1的学生，姓名是张一，语文成绩是71分，数学成绩是84分，英语成绩是94分。
接下来，我们按照上一篇文章中讲的内容，将各位同学的成绩做个总和，这时要怎么做呢？我们需要在F1单元格内输入此列的标题，就定义为“个人成绩总和”吧，这意味着F2及以下的单元格都是对个人的成绩的求和。
我们可以在F2单元格输入公式 =C2+D2+E2，然后按下回车键，这时的F2单元格内容就出现了张一的总成绩。
那下面4个人的成绩总和是不是也可以这么操作呢？当然可以啦！
但是！这是只有5个人的情况，如果有50个人呢，100个人呢，10000个人呢，那我们得打字打到天荒地老了o(╥﹏╥)o
此时就用到了一个excel的便捷功能：我们可以将鼠标放到F2单元格的右下角，当鼠标指针变成黑色的实心十字时，按住鼠标左键向下方单元格拖动，直到最后一个有用的单元格，然后松开鼠标左键，这时下方的单元格就都填充了公式。我们也就完成了表格内容的填写。
通过一个操作，我们就得到了整列的数据，怎么样，是不是方便很多了呢？
有的小伙伴就要问了，第2行的内容明明写的是=C2+D2+E2，为啥到了第3行时就变成了=C3+D3+E3了呢，这就涉及到表格的引用了，篇幅较长，在后续的章节中我们会做详细的讲解哦！
这就是公式的应用和便捷填充，大家是不是已经学会了呢？
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作者介绍：芒果，90后工科男，从事数据处理工作8年，持续分享excel/wps表格设计相关经验，助力零基础入门表格设计。积极接单中，欢迎个人、中小微企业老板洽谈合作♥
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