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跟大家说说我最近在干什么

2018到2019年,将历年的高考真题(1950到2021)年的所有真题做成了一个题库(excel表格形式的),按照知识点进行,年份,地域,文理(通用),几个类别分类,那个表格文件达到了60多m。 看了2021年的高考试题,发现(新高考)试卷里面,必修一的内容,高考试卷就有50多分,当即有这样的想法,假如在高二的余时间就将高考的50分反复练习,到了高三总复习时候就可以好好地把时间用到不懂的地方,不至于高三一轮复习时候还是像上新课一样,将高三一轮复习下放到高二的空闲时间。 如此一来,其一,高三不至于很迷茫,总觉得这也不会那也不会;其二,高三模拟考试时候还是有题目会做,不至于成绩二三十分,会对后面有信心;其三,掌握得好的话,你可以在紧张的高三有时间复习其他弱势科目;其四,不需要花专门的时间进行学考复习,学考复习要用一两个月,得不偿失。 我到底做了啥? 我编了一本习题集,题目就是开篇讲的那个真题库中遴选出来的,都是高考真题,每一个年份都有,每个省份也有,90%的习题都可以用必修一(2019人教A版)的知识来解决。 整本习题集100天,作为整个高二一年的空余时间的习题量,第一天花一个小时做一天的题量,第二天对前一天的错题和不懂得尽心梳理,这样就可以在高二一年对高一知识复习,也进行了高考一轮复习。 每天的题量,前面18天的题量比较多一点,相对于题目难度也比较低,都是基础知识,这样的编排可以让你在一个月的时间复习巩固基础知识,第19到100天的题量是16个题一天,6个选择题,6个填空题,4个解答题,解答题四个对应新高考的(解三角形,三角函数,立体几何,概率统计)这四类题目,当然也穿插了一些函数方面的题目(局限高一能解决的),解答题部分是按照年份,文理方式来编排,前一天做的是理科的题,后一天是文科的题,可以从中看出一个知识点随着年份考察形式的变化,也能看出文理数学的不同。 习题集的排版是A4横版,4栏分布,每个题目之间确保至少有一个空行,方便大家写想法或者改错,甚至于打草稿,解答题是一栏一个,有的题目文字多会占用整个一栏,这种题选取比较少。 习题集的文字和图片,都是来源于网络,图片编辑这是我的一个短板,有的图片可能不大清晰,会导致一些做题的不习惯;文字都是经过订正的,公式都用公式编辑器编辑,由于分栏导致有的公式需要分行,可能会导致一些做题感觉上的不习惯,需要谅解,后续我计划学习latex,将整本习题集用latex排版,给大家更好的体验,这是后话。 符号处理------有的年份高考真题会出现不一样的符号,特别是三角函数部分,由于新课标改革,正切函数符号tg,全部改为tan符号,余切函数cot已退出高中数学知识体系了,所以碰到这些真题我都进行了修改,cot用1/tan来代替。 立体几何部分提问方式的修改,有的年份高考真题特别喜欢提问,二面角的大小(用反三角函数表示),对于这一块,我修改为:二面角的余弦值是多少。 至于参考答案,都是高考真题,所以答案是多种多样,有通法,也有妙解,这些需要读者自行进行搜索或跟老师同学讨论,这样可以促进你和老师、同学之间的交流,所以没有出专门的参考答案。 本习题集是自行编辑,设计,在网上找人印刷的,印刷了40本,若有兴趣,加好友请备注:淦高考真题…… 叨扰各位了,絮絮叨叨听我讲了这么多。

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